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关于“规范办学行为”专项督导检查情况的通报

字体显示【 】  【时间:2018-07-03 00:00】   【来源:】  【返 回】

  区属中小学:

  按照二道区人民政府督导室工作统一部署,三月下旬108教育集团督学责任区、52教育集团督学责任区、53教育联盟督学责任区、东盛大学区、新太大学区督学责任区的各位责任督学对责任区所属学校进行了随机督导检查。本次督导的内容主要包括学校规范办学行为、听一节校本课、检查各校五表公开、常规教学管理情况。督导检查中各位督学听取了学校汇报,进行了实地踏查,查阅了相关材料,检查结束后对学校进行了现场反馈,现将督导检查情况通报如下:

  一、工作成绩

  1、检查中发现我区各校能够按照区教育局规范办学的要求开展了各项工作。小学保证学生每天在校时间不超过6小时,初中保证学生每天在校时间不超过8小时。各校都能按照国家教学大纲要求,开齐、开全课程,教学用书严格按照上级要求征订。

  2、各校能够按照长春市电脑分班要求,严格实行“阳光分班”,所有年级不上晚自习。检查中没有发现利用双休日、节假日补课的现象。各校能够严格按照收费项目和收费标准收费并及时公示。

  3、各校能够规范课程管理,积极开展校本课程开发,编写了符合学校办学特色的校本教材。一零八学校小学部每周拿出1课时开展特色校本教学。学校棒垒球、足球、非洲鼓、竹笛等等校本特色课程层出不穷。目前体艺及综合学科教师人人有特色校本课程。第一外国语中学小学部积极开展校本课程开发,体现学校办学特色的校本教材共计68 本,经典课程17 本、一班一品36本、拓展课程8本、静态托管手册7本。八道小学打造“快乐成长,法制+”的特色活动,升级法制课校本教材,真正形成了“科科皆法制教材,人人皆法治教师”的育人氛围。长青小学现在研发校本教材3大类,总共30册,开发了静态托管手册,使托管有计划、有内容、有实效。吉林小学校本教材开发有特色,《礼道》校本教材开发较好,《京韵》校本已形成学校特色。开封小学重点打造葫芦丝校本课程,把葫芦丝课纳入音乐课堂。远达小学继续推进国学办学特色,开展“国学银行”特色活动,以此为载体建立国学教育评价体系,学校被认定为全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。长春市第十八中学校本课程充分利用刘英俊的红色教育特色校情及教育教学资源,编写出《弘扬英俊精神,培养核心素养》这一校本教材,真正地将德育主题与教学活动相结合,达到了立德树人的教育目的。长春市第五十七中学校本课程“特色草编”已经申报吉林省非物质文化遗产。

  4、各校能够规范教学管理,严格执行省市义务教育管理标准,做到有章可依、有规可循。有的学校能够科学布置作业,探索基础性必做作业和拓展性选做作业相结合的弹性作业制度。长春市五十二中赫行实验学校小学部除了有年级统一的优效作业,还有符合班情的特色作业。假期作业更是丰富多彩:读书作业、社会实践作业、体育运动作业等等,并利用开学典礼进行了假期作业汇报与展示。  

  5、通过听课发现我区大多数任课教师能够认真备课,部分教师能利用多媒体等现代化教学手段辅助教学,使教学目标能较好的达成。长春市五十二中赫行实验学校中学部刘东雁老师的《汉字的魅力》、英俊小学宋宝昌老师的软笔书法课较好地使用了课件,课堂容量大,教育效果良好。

  二、存在的主要问题

  (一)108教育集团督学责任区

  1、检查中发现个别学校“五表”中的“大型活动安排表”并未按照规定及时上墙。

  2、个别中学体育课不规范,有的教师用旧教案上课,还有的老教师无教案。体育课堂教学亟待改善,体育教师实践演示环节薄弱,自身提升的积极性不强。                                            

  3、一零八小学安全管理还要进一步加强。小学部现有师生2500余人,安全管理压力大。教师的安全责任意识,安全管理的科学性、细致性还应进一步提高。

  4、有的学校地方课程的老师是由其他老师兼任,在业务上不够专业。

  (二)52教育集团督学责任区

  1、各校综合实践均缺少整体计划,成果不显着。                 2、个别小学管理制度陈旧,需要补充完善。  

  3、个别学校超班额现象突出。             

  4、在多数体育教案中没有体现出学校进行必要的安全教育和自护教育内容,对于运动风险管理安全知识和技能培训不健全。学校虽然都有自己的社团小组和运动队,但相应的训练计划及活动记录材料不健全。              

  5、国防教育方面,各校很少开展活动,相关的国防教育教案不健全。

  6、学校对学生视力检测次数不够。

  (三)53教育联盟督学责任区

  1、综合实践活动和常规教学检查考核的过程材料积累得不够。

  2、社团或者体育训练队的训练计划不全,多数学校缺少单次的日常训练计划。

  3、有些活动的图片缺少文字说明和时间的标注。

  (四)东盛大学区督学责任区

  1、学校在体育教学方面缺乏对学生必要的安全教育和自救自护的教育。

  2、个别小学由于操场原因,大课间活动的秩序不够井然,活动项目少。学校存在薄弱学科、科学学科课堂效率不高。                                

  3、有的学校校园文化有些陈旧。

  4、学校体育课管理还有待加强,继续提高青年体育教师在体育课上的安全责任意识。                

  (五)新太大学区督学责任区

  1、五表公开上墙里缺少大型活动安排表。

  2、分层作业布置缺少创新性。

  3、虽有家庭体育作业制度,但仍需强化并落实反馈机制。

  4、视力检测未达到上级要求的每年四次。

  三、整改建议

  1、建议各校“五表”公开,即:学生作息时间表、学校课程安排表、任课教师课程表、班级课程表、大型活动安排表,广泛接受家长和社会监督。

  2、各校要加强学生视力状况监测率,参照《全国学生体质健康状况监测实施方案和检测细则》,每学年进行4次学生视力监测。   

  3、 学校要重视综合实践活动和国防教育,相关工作的过程材料建议学校设专人负责整理。

  4、建议各校都要建立家庭作业设计制度,科学布置作业。探索基础性必做作业和拓展性选做作业相结合的弹性作业机制。

  5、个别学校要加强校园文化建设,要做到与时俱进。科学规划校园文化建设方案,坚定不移地推进校园文化建设,进一步促进学校特色形成,提升学校自主发展能力,提高学校教育教学管理水平。

  6、各校要加强章程建设和规章制度建设,做到有章可依、有规可循。

  7、超大班额问题涉及到的几所学校要提早做好招生计划,逐年缩减招生。

  8、学校交通安全隐患方面,建议加大排查和整治力度,一方面加强对学生进行交通安全教育,另一方面与教育局相关科室沟通,协调相关部门予以解决。

  9、师资短缺及师资培训方面,建议一是由学校向集团和教育局申请调拨教师,解决学校教师不足问题。二是通过师徒结对子,通过骨干教师的引领,提高青年教师的教育教学工作能力。尤其要加强对新教师的培训。

  

  

  

  二道区人民政府教育督导室

  2018年5月22日